Dank der wissenschaftlichen Herangehensweise war es eine lehrreiche Zeit, aus der ich eine Menge mitgenommen habe.
Auch habt Ihr alles sehr einfach und verständlich erklärt und ich hatte nie Verständnisschwierigkeiten.
Zudem habe ich euch persönlich als humorvolle, offene und sympathische Personen kennengelernt.
Ulrike
Persönlichkeitsentwicklung / Interkulturelle Kompetenz 2024
Wir glauben, dass wahre Verantwortung und Mündigkeit darin bestehen, unsere Überzeugungen regelmäßig zu hinterfragen und unsere Meinungen an neue Erkenntnisse und Fakten anzupassen. Unsere Arbeit basiert auf dem Prinzip der Selbstkompetenz, das uns lehrt, eine Haltung zu entwickeln, die der aufklärerischen Idee der Eigenverantwortlichkeit entspricht.
Diese Idee ist auch das Fundament der Demokratie: die Fähigkeit, Gründe für das eigene Handeln zu benennen und sich gegebenenfalls zu rechtfertigen. Diese Verantwortung übernehmen wir in unserer täglichen Arbeit und in unserem Engagement für unsere Klient*innen.
Wir laden Sie ein, mit uns in den Dialog zu treten und mehr über unsere Ansätze zu erfahren. Nehmen Sie Kontakt mit uns auf, um tiefere Einblicke in unsere Werte und Methoden zu erhalten und herauszufinden, wie wir Ihnen helfen können, Ihre persönlichen und beruflichen Ziele zu erreichen.
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Wertschätzung & Denken
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Diversity & Business
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Engagement & Verantwortung
Einfaches Wissen und tiefe Bildung
Bildung und Wissen sind Begriffe, die oft unterschiedlich interpretiert werden, sowohl im Alltag als auch in der Wissenschaft. Wir stützen uns auf ein Konzept, das von Peter Bieri inspiriert ist und in dem Bildung und Wissen grundlegend unterschieden werden. Dies verdeutlicht, warum Coaching und Seminare idealerweise auf Bildung statt bloß auf Wissen abzielen sollten.
Wissen 1. Ordnung:
Hierbei handelt es sich um Fach- und Sachwissen, das schnell und ohne tiefere Selbstreflexion erworben werden kann. Es umfasst das fachliche Können bei der Lösung spezifischer Aufgaben und Probleme. Wissen 1. Ordnung wird oft über Bücher oder Unterricht vermittelt, stellt jedoch keine Bildung dar.
Wissen 2. Ordnung:
Dieses Wissen ist anwendungsbezogen und umfasst Methodenkompetenz. Es bezieht sich auf das Können bei der Wahl geeigneter Verfahren zur Problemlösung und erfordert bereits beginnende Selbstreflexion. Wissen 2. Ordnung kann als Übergang zur Bildung gesehen werden.
Wissen 3. Ordnung:
Hier sprechen wir von sinnstiftendem Wissen, das mit Selbstkompetenz verbunden ist. Es erfordert die Fähigkeit zur reflexiven Selbstorganisation, das Pflegen produktiver Einstellungen und Werte. Wissen 3. Ordnung entsteht durch Selbstreflexion und Zeit und ist das, was wir als echte Bildung bezeichnen. Selbstkompetenz schließt notwendigerweise auch Sozialkompetenz ein.
Bildung erfordert immer eine kritische Auseinandersetzung mit sich selbst, unabhängig vom Lebensalter. Es geht darum, sich die Zeit für Selbstreflexion zu nehmen und den Willen zur Veränderung zu haben.
Lassen Sie uns gemeinsam Bildungsräume schaffen, in denen Sie Ihr volles Potenzial entfalten können! Starten Sie Ihre Reise zur persönlichen und beruflichen Entfaltung noch heute – wir freuen uns darauf, Sie dabei zu begleiten.
Ich fand es sehr gut, wie durchdacht das Seminar war. Es war gut, dass ihr uns mit euren fundierten Meinung und Ansichten zum Nachdenken angeregt habt.
Ihr habt durch die Spiele zwischendurch und die lockere, humorvolle Art das Seminar zu leiten immer für eine gute Atmosphäre gesorgt.
Ich muss sagen, dass ich es mir nicht vorstellen kann, dass nur einer von euch das Seminar leitet, weil ihr euch in meinen Augen echt gut ergänzt habt.
Mir haben außerdem sehr die Gespräche am Esstisch gefallen und ich bin oft gerne noch sitzen geblieben da ich es echt interessant fand zu hören, was ihr für Argumente und Hintergrundwissen hattet.
Ihr wart auf jeden Fall ein ausschlaggebender Punkt, warum nicht nur ich die Zeit auf dem Seminar sehr genossen habe, sondern jetzt fast schon traurig bin, dass es zu Ende ist!
Sebastian
Persönlichkeitsentwicklung / Interkulturelle Kompetenz 2023